As Instituições Nelly Falcão de Souza (INFS), que englobam o Pinocchio Centro Educacional e o Colégio Martha Falcão, anunciaram o início das matrículas antecipadas para o ano letivo de 2027. A campanha, que começou em setembro, oferece condições especiais e um diferencial pedagógico significativo: a incorporação dos princípios de ESG (Environmental, Social, and Governance – Ambiental, Social e Governança) como eixo central de toda a programação educacional.
Essa abordagem visa preparar os estudantes não apenas academicamente, mas também como cidadãos conscientes e responsáveis, capazes de enfrentar os desafios do futuro. A iniciativa reflete uma tendência global de integrar a sustentabilidade e a ética em todos os setores, incluindo a educação, e demonstra o compromisso das instituições com uma formação integral e alinhada às demandas contemporâneas.
ESG como Pilar da Formação Integral
Para 2027, o tema que norteará as atividades pedagógicas será “ESG na Educação: Cultivando o Futuro com Responsabilidade, Cuidado e Ética”, acompanhado do slogan “Pinocchio e Martha Falcão ESG na Educação”. Segundo a diretora geral das INFS, professora Nelly Falcão de Souza, a inovação na educação vai além da tecnologia.
“Inovar na educação não é apenas introduzir novas ferramentas digitais ou robótica, mas ensinar nossos alunos a utilizá-las com ética, pensamento crítico e responsabilidade social. Em 2027, queremos que a inteligência artificial e a tecnologia trabalhem lado a lado com o desenvolvimento socioemocional, preparando cidadãos conscientes para os desafios do futuro”, ressaltou a professora.
A diretora-executiva das INFS, Leilane Saburi Cintas Ruiz, complementa que a escolha do ESG não representa uma ruptura, mas uma evolução natural. “A decisão de colocar o ESG no centro da nossa programação para 2027 reflete a evolução natural da nossa trajetória. Enquanto o mercado e o mundo hoje tratam a pauta ESG como um conceito novo e urgente, para nós esses pilares sempre fizeram parte do nosso DNA institucional e da nossa identidade com a Amazônia”, explicou Leilane, destacando a conexão intrínseca das escolas com a realidade local e a importância da sustentabilidade na região.
Tradição e Inovação na Prática Pedagógica
As instituições já possuem uma série de projetos que se alinham aos pilares do ESG e que serão intensificados em 2027. Entre eles, destaca-se a continuidade do trabalho na horta escolar, que serve como um laboratório vivo para o aprendizado sobre plantio e preservação ambiental. O projeto Mãozinhas que Plantam também será aprofundado, incentivando os alunos a identificar problemas ambientais e a buscar soluções criativas.
Outra iniciativa de longa data é o Clube do Futuro Cientista, criado em 1990 pela patrona Nelly Falcão de Souza. Este clube promove experiências ambientais, culturais e científicas, reforçando a relação histórica das escolas com a educação ambiental e a valorização da Amazônia. Além disso, o MONUNF, uma atividade que simula conferências da Organização das Nações Unidas (ONU) e sessões de instituições como o Supremo Tribunal Federal (STF) e a Câmara dos Deputados, estimula o protagonismo estudantil, a argumentação e a compreensão da cidadania e participação social.
Tecnologia e Desenvolvimento Socioemocional no Currículo
O ano letivo de 2027 trará novidades também na área pedagógica, com a expansão da robótica para os anos iniciais, que atualmente é oferecida apenas nos anos finais. Haverá também um fortalecimento da educação digital e a integração da inteligência artificial no Ensino Médio, preparando os alunos para um futuro cada vez mais conectado.
Em um movimento que integra tecnologia e formação humanística, as INFS firmaram parceria com o programa Líder em Mim. Este programa foca no aprofundamento das atividades voltadas ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes, um dos pilares das escolas. A ideia é ir além do desempenho acadêmico, trabalhando aspectos como ética, responsabilidade, cidadania e o bem-estar emocional dos alunos. Para mais informações sobre a importância do ESG na educação, clique aqui.
Resultados Concretos e Vantagens da Matrícula Antecipada
A direção das instituições aponta que os princípios que serão reforçados em 2027 já fazem parte da rotina escolar. Como exemplo, citam os resultados de atividades realizadas em 2026, como a gincana de aniversário das escolas, que arrecadou mais de mil cestas básicas e mais de três mil mudas de árvores frutíferas, demonstrando o impacto social e ambiental das ações.
As matrículas antecipadas, que começaram em setembro, oferecem a vantagem de garantir os valores da tabela de preços de 2026. A partir de outubro, os valores serão atualizados para o próximo ano letivo. As INFS esperam receber cerca de 100 novos alunos e oferecem políticas de desconto para irmãos, condições especiais para pagamento de semestralidade e anuidade, campanha de indicação de novos alunos e convênios com empresas parceiras. As famílias interessadas podem agendar atendimento via WhatsApp pelos números (92) 98408-3518 (Colégio Martha Falcão) e (92) 98621-6644 (Pinocchio Centro Educacional).
Para a direção, a proposta para 2027 é clara: ampliar a formação dos estudantes para além do conteúdo acadêmico. “Nas Instituições Nelly Falcão de Souza — no Pinocchio Centro Educacional e no Colégio Martha Falcão —, nós não apenas preparamos o estudante para os exames e para o mercado; nós o preparamos para a vida”, conclui Leilane. Essa visão holística busca formar indivíduos completos, capazes de prosperar em um mundo em constante transformação.
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Fonte: g1.globo.com
